嘗思石蘊玉而山輝，水懷珠而川媚，人得丹而天地其壯乎。我悟元老師，胸羅造化，學貫古今。心如太虛，言猶河漢。闡揚北派，拈金蓮之七朵；贊詠《西游》，標長春之□枝。注明原旨，解翼《真詮》。揭顯數百年埋沒之精義，泄露億萬世知音之指南。其源清，其旨遠。其注文也，符天人渾化之妙；其解理也，彰天人合發之秘。其發覆也，每于戲謔中而推出天機；其破迷也，專在俗情內而敲開冥樞。至于篇中，屢引詩詞，證經典，包卦象，藏圖書，化板肉之意旨，為神奇之解悟。或演三教一家，或指性命雙修，或寓藥物斤兩，或示火候爻銖。以及法財秘密，顛倒竅妙，招攝作用，下手真訣。無一不條分縷晰[析]，而和盤拖出。蓋欲后之讀《西游》者，頓悟本原，漸修妙旨，始也順而止，既則順以動，觀象辭而玩天寶，使象罔以得玄珠也。而要非學通海天，道應潮星，因未易一二為蠡管輩言也。仆學類共蛙，道猶醯雞。念三十載之鉆研，本欲逃甕；輸一半句之盧都，翻致羸瓶。肯綮之未嘗，精髓何敢望？幸久嚼《原旨》，乃徐悅《西游》而寫此書。洮陽門人張陽全謹跋。